Soutěž Cirkulujme Soutěže

Žáci 9. třídy se zapojily do kreativní ekologická soutěž pro ZŠ a SŠ, jejíž letošním tématem byla biodiverzita. Soutěž se koná pod záštitou ministra životního prostředí Petra Hladíka.

Ihned bylo jasné, že se bude jednat o skvělou, a hlavně praktickou, náplň hodin environmentální výchovy u žáků 9. třídy. Pojem biodiverzita nám do učební látky logicky zapadá a je i v souladu s koncepcí naší školy, která leží na vesnici a k přírodě vždy měla a má, velmi kladný vztah. Dotáhnout svůj nápad od papíru až k finálnímu provedení, navíc s možností soutěžit před porotou, bylo pro žáky neskutečným lákadlem. Žáci se soutěžily s projektem: „Domeček pro ježka na ZŠBT!“ A jak to celé probíhalo?

Pěkně v bodech to shrnula Nikola P.:

• udělali jsme si návrhy na domek pro ježka
• šli jsme pro potřebný materiál na sběrný dvůr
• vymysleli jsme vhodné a bezpečné místo pro umístění
• domluvili jsme se na tvaru a dekoraci domku
• návrh jsme společnou silou zrealizovali
• teď už jen čekáme na náhodného ježka který se v našem domečku usadí a bude přezimovat

Z dalších žákovských hodnocení citujeme:

• „Zvolili jsme cihlový typ domku, protože je nejodolnější.“ – Adéla R.
• „Při tvoření bylo mnoho zábavy.“ – Adéla Š.
• „Podle mě to byl zajímavý zážitek a doufám, že domeček bude nápomocný pro ježky, ale i pro jiná zvířátka.“ – Tereza Ž.
• „Přichází doba zimního spánku, a tak je na čase pomáhat zvířátkům.“ – Alžběta V.
• „Myslím si, že všichni jsme se do toho ponořili naplno a chtěli jsme, aby to vypadalo co nejlépe.“ – Kateřina B.
• „Podařilo se nám sehnat ideální materiál, který jsme potřebovali (dokonce i něco navíc).“ – Tereza Š.
• „Domeček jsme ozdobili přírodním materiálem a dali mu tam trochu sena.“ – Jakub B.
• „Týmová práce je nejdůležitější!“ – Karolína Ž.
• „Hrozně jsme se u toho bavili a posmáli.“ – Honza S.
• „Dům pro ježka jsme vytvořili za účelem pomoci ježkům přežít zimu.“ – Anička L.
• „Musíme si to také naměřit, aby se tam náš ježek vešel.“ – Eliška K.
• „Vila byla dostavěna!“ – Jakub V.
• „Výsledek je světový unikát!“ – Monika V.

Za mě, jako osobu učitele, mohu žákům poděkovat za nasazení a velmi hezké finální výtvory. Podařilo se nám učinit okolí naší školy opět o něco „bohatším“. Navíc jsme samotnou finalizaci projektu spojili s návštěvou nedalekého sběrného dvora, kde jsme získali veškerý odpadový materiál. Ten tak bude opět sloužit dobré věci, což vidím jako další skvělou přidanou hodnotu celého projektu.

A přestože jsme nedosáhli na nejvyšší ocenění, užili jsme si při projektu všechny ty pravé emoce, jež jsou patrné i z přiložených fotografiích. Už nyní se těšíme na výzvu, která bude příští rok následovat.